Opettaminen vs oppiminen
Opettaminen ja oppiminen ovat kaksi sanaa, joita tulee käyttää eri tavalla, koska niiden merkitykset eroavat toisistaan. Niitä ei pidä vaihtaa keskenään. Sana opetus voidaan määritellä toimenpiteeksi, jossa annetaan oppitunteja jostain aiheesta luokalle tai oppilaille. Esimerkiksi koulussa opettaja suorittaa opetusprosessin. Toisa alta sanaa oppiminen käytetään tiedon hankkimisen merkityksessä. Oppimisen suorittaa opiskelija, joka haluaa laajentaa ymmärrystään eri aloihin liittyvistä käsitteistä. Tämä on tärkein ero näiden kahden sanan välillä. Tämän artikkelin avulla meidän on tutkittava eroja opetuksen ja oppimisen välillä.
Mitä on opettaminen?
Opetus voidaan määritellä toimenpiteeksi, jossa luokalle tai oppilaille annetaan oppitunteja jostain aiheesta. Sen tarkoituksena on näyttää opiskelijalle, miten jotain tehdään. Opetus voi tapahtua sekä muodollisesti että epävirallisesti. Koulussa opetus tapahtuu muodollisena opetuksena. Opettaja opettaa opiskelijalle erilaisia asioita opetussuunnitelman perusteella. Tämä sisältää matematiikkaa, luonnontieteitä, kieliä, taiteita, maantiedettä, historiaa jne. Opettajan tavoitteena on antaa opiskelijalle uutta tietoa eri aloilta, jotta lapsi saa paljon tietoa. Opetus ei kuitenkaan rajoitu pelkästään akateemisen tiedon tarjoamiseen. Se sisältää myös kurinalaisuutta ja käyttäytymistä. Opettaja ohjaa opiskelijaa käyttäytymään oikein, kulttuuristen ja sosiaalisten odotusten mukaisesti. Opettajaa ammatina tarkasteltaessa on tärkeää todeta, että opettajaksi tulee hankkia tietty pätevyys.
Englannin kielessä sanaa opetus käytetään substantiivina kuten lauseissa
Opettaja on erittäin hyvä ammatti.
Opetus paranee kokemuksen myötä.
Molemmissa lauseissa sanaa opetus käytetään substantiivina. On mielenkiintoista huomata, että sanaa opetus voidaan käyttää myös verbin 'opettaa' nykyisen ja menneen ajan jatkuvan ajan muotoina, kuten lauseissa
Francis opetti silloin yliopistossa.
Robert opettaa minun niin n.
Ensimmäisessä virkkeessä sanaa opetus käytetään jatkuvan menneen ajan muotona verbille 'opeta', ja toisessa virkkeessä näet, että sanaa opetus käytetään jatkuvan nykyisen ajan muotona. verbi 'opettaa.'
Mitä on oppiminen?
Oppiminen voidaan määritellä opiskelun kautta hankituksi tiedoksi. Tämä ei välttämättä tarkoita tiedon hankkimista, vaan voi olla myös taitoja, käyttäytymistä, arvoja. Ihminen osallistuu oppimisprosessiin syntymästä kuolemaan. Siksi se ei rajoitu kouluopetukseen, vaan se kaappaa myös elämän kokemuksia. Psykologit uskovat, että oppiminen voi olla sekä tietoista että tiedostamatonta pyrkimystä. Esimerkiksi lapsi, joka kuuntelee opettajaa luokkahuoneessa, pyrkii tietoisesti oppimaan jotain uutta. Tietyt käytännöt voivat kuitenkin olla alitajuisesti opittuja.
Siirrytään nyt sanan oppiminen käyttöön. Huomioi kaksi alla olevaa lausetta.
Oppiminen on kasvavalle lapselle välttämätöntä.
Robert on oppiva mies.
Molemmissa lauseissa voit nähdä, että sanaa oppiminen käytetään merkityksessä 'tieto'. On mielenkiintoista huomata, että sanaa oppiminen käytetään ensisijaisesti substantiivina. Molemmissa yllä annetuissa lauseissa sanaa oppiminen käytetään vain substantiivina. Sitä voidaan käyttää myös verbin 'oppia' nykyisen ja menneen ajan jatkuvan ajan muotoina kuten lauseissa
Hän opettelee maalaustaitoa.
Angela opiskeli musiikkia silloin.
Nämä ovat tärkeimmät erot näiden kahden sanan välillä, nimittäin opettaminen ja oppiminen.
Mitä eroa on opettamisella ja oppimisella?
Opetuksen ja oppimisen määritelmät:
• Opetus voidaan määritellä toimenpiteeksi, jossa annetaan oppitunteja jostain aiheesta luokalle tai oppilaille.
• Oppimista käytetään tiedon hankkimisen merkityksessä.
Esittäjä:
• Opetuksen suorittaa opettaja.
• Oppimisen suorittaa opiskelija.
Jakso:
• Opetusta ei tapahdu koko ihmisen elämän ajan.
• Oppiminen on prosessi, joka tapahtuu koko yksilön eliniän ajan.
Ponnistus:
• Useimmissa tapauksissa opettaminen on tietoista työtä.
• Oppiminen voi olla sekä tietoista että tiedostamatonta yritystä.
Motivaatio:
• Oppimisen motivaatio voi tulla yksilön sisältä tai ulkoisista tekijöistä, kuten toisen henkilön opettamisesta.
