Tutkimus vs arviointi
Tutkimus ja arviointi ovat tärkeitä työkaluja tutkijoiden ja kouluttajien käsissä saada tietoa uusista aloista ja arvioida tietyn ohjelman tai menetelmän tehokkuutta ja tehokkuutta. Tutkimuksen ja arvioinnin välillä on monia yhtäläisyyksiä ja päällekkäisyyksiä, mikä viittaa siihen, että ne ovat melkein vaihdettavissa keskenään. Kuitenkin myös niiden muodossa, tarkoituksessa ja sisällössä on monia eroja, joita asiantuntijat hyödyntävät erilaisten tavoitteiden saavuttamiseksi. Katsotaanpa tarkemmin.
Tutkimus
Tutkimus on systemaattista, loogista ja rationaalista toimintaa, johon humanististen tieteiden tutkijat ja asiantuntijat pyrkivät hankkimaan tietoa ja näkemystä eri tutkimuksen aloilta. Tätä tietoa käytetään myöhemmin sovellusten ja työkalujen kehittämiseen, jotka tekevät elämästämme parempaa ja rikkaampaa.
Tutkimuksella voidaan todistaa hypoteesia, lauseita, aikaisempien asiantuntijoiden töitä tai uusia teorioita ja tosiasioita. Perustutkimuksesta tai sovelletusta tutkimuksesta on aina apua ihmisten tiedon laajentamisessa. Kyse ei ole siitä, että tutkimusta voidaan tehdä vain luonnontieteissä. Päinvastoin, suuri osa maailman tutkimus- ja kehitystyöstä tehdään nykyään humanistisissa ja käyttäytymistieteissä ihmisten elämän rikastamiseksi ja parantamiseksi. Kaiken tutkimuksen perustarkoitus on laajentaa ihmistietoa.
Arviointi
Arviointi on menettely, jolla pyritään parantamaan yksilöiden, ryhmien, ohjelmien, politiikkojen ja jopa hallitusten suorituskykyä tai tehokkuutta kaikkialla maailmassa. Arviointi tarkoittaa tuomiota tai arviointia. Kaikki arviointityökalut on suunniteltu vastaamaan järjestelmän tai yksilön tehokkuuteen ja tehokkuuteen liittyviin kysymyksiin. Vain puolueettoman arvioinnin avulla saamme tietää, onko ohjelma tehokas vai tehoton.
Arviointi työkaluna palvelee tarkoitusta tietää, kuinka hyvin henkilöllä tai ohjelmalla menee ja mitä on tehtävä tehokkuuden ja tehokkuuden parantamiseksi. Ohjelman tai politiikan arviointi voi auttaa johtoa löytämään ratkaisuja ongelmiin, jotta suorituskykyä voidaan parantaa.
Mitä eroa on tutkimuksen ja arvioinnin välillä?
• Arviointi tehdään henkilön, koneen, ohjelman tai politiikan suorituskyvyn arvioimiseksi, kun taas tutkimusta tehdään tiedon hankkimiseksi tietyltä al alta
• Arviointi tekee harkintaa ja arviointia, josta on apua päätöksentekijöille, jotta he voivat toteuttaa muutoksia tehokkuuden ja tehokkuuden parantamiseksi
• Tutkimus ja arviointi lisäävät tietoamme, mutta arviointi johtaa muutoksiin, jotka aiheuttavat parannusta, kun taas tutkimukset tehdään enimmäkseen todistaakseen jotain
• Tutkimuksella pyritään yleistämään havainnot pienestä otoksesta suurelle osalle väestöstä. Toisa alta arviointia tehdään tietyissä tilanteissa ja olosuhteissa, ja sen tulokset pätevät vain kyseiseen tilanteeseen.
