Avainero aktiivisen ja passiivisen oppimisen välillä on, että aktiivinen oppiminen on täysin oppijakeskeistä, kun taas passiivinen oppiminen on opettajakeskeistä, jossa oppijoista tulee passiivisia vastaanottajia.
Aktiivisessa oppimisympäristössä opiskelijat osallistuvat aktiivisesti kurssimateriaaleihin erilaisilla aktiivisilla oppimismuodoilla, kuten keskusteluilla, tapaustutkimuksilla, roolileikkeillä, ryhmätoiminnalla ja kokeellisella oppimisella. Passiivisessa oppimisympäristössä opettajalla tai ohjaajalla on päärooli opetus-/oppimisprosessissa, ja oppijat ovat pelkkiä vastaanottajia. Toisen kielen opetus- ja oppimisprosessissa on mukautettu sekä aktiivista että passiivista oppimista.
Mitä on aktiivinen oppiminen?
Aktiivinen oppiminen kannustaa oppilaiden dynaamiseen vuorovaikutukseen ja osallistumiseen luokkahuoneessa. Oppilaat osallistuvat aktiivisesti oppimisprosessiin osallistumalla moniin luokkahuonetoimintoihin. Kyse ei ole siitä, että opettaja tai ohjaaja ei osallistu opetusprosessiin kokonaan, vaan he antavat osittaisen panoksen aktiivisessa oppimisympäristössä. Näin ollen opettaja tai ohjaaja toimii vain ohjaajana ja ohjaa tarvittaessa oppijoita. Aktiivinen oppiminen poikkeaa oppijat perinteisestä opetus- ja oppimismenetelmästä. Samalla se katkaisee yksitoikkoisen oppimisympäristön luokkahuoneessa ja luo samalla dynaamisia ja interaktiivisia oppimisistuntoja oppijoille.
Mitä on passiivinen oppiminen?
Passiivinen oppimistapa on perinteinen oppimismenetelmä, jossa opettaja tai ohjaaja on aktiivinen rooli opetusprosessissa tarjoamalla tietoa oppijoille. Oppijan rooli passiivisessa oppimisympäristössä säilyy vain vastaanottajina.
Passiivinen oppiminen edistää enimmäkseen vastaanottavia taitoja, kuten kuuntelua ja lukemista. Mutta tuottavia taitoja ei kehitetä paljon, koska oppijoiden rooli on luokassa alistuva. Tämän seurauksena opiskelijoilla on vähemmän mahdollisuuksia saada oppimiskokemusta. Vaikka oppijat saavat runsaasti tietoa, heitä ei arvioida oppimisprosessissa.
Mitä eroa on aktiivisella ja passiivisella oppimisella?
Aktiivinen oppiminen sisältää monia interaktiivisia istuntoja, kun taas passiivinen oppiminen keskittyy vain tiedon omaksumiseen. Aktiivisessa oppimisympäristössä oppijoilla on dynaaminen rooli osallistuessaan erilaisiin oppimistoimintoihin. He saavat oppimiskokemuksen sekä mahdollisuuden toteuttaa oppimaansa luokassa. Opettaja tai ohjaaja vain opastaa tarvittaessa. Vaikka oppijat osallistuvat aktiivisesti aktiiviseen oppimisympäristöön, opettajilla tai ohjaajilla on dynaaminen rooli passiivisessa oppimisympäristössä. Tämä on siis avainero aktiivisen ja passiivisen oppimisen välillä.
Lisäksi oppijoiden rooli rajoittuu vain kuuntelemiseen, lukemiseen ja opettajien tai ohjaajien tarjoaman tiedon omaksumiseen. Vaikka aktiivinen oppimisympäristö koostuu monista interaktiivisista ja innovatiivisista oppimistehtävistä, jotka tuovat tehokkaita etuja oppijoille, passiivisen oppimisen oppimisympäristö on perinteinen ja yksitoikkoinen. Toinen ero aktiivisen ja passiivisen oppimisen välillä on se, että aktiivinen oppiminen kannustaa ylempään ajattelukykyyn, kun taas passiivinen oppiminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden vain hankkia antamansa tiedot.
Alla oleva infografiikka esittelee aktiivisen ja passiivisen oppimisen erot taulukkomuodossa vierekkäin vertailua varten.
Yhteenveto – aktiivinen oppiminen vs passiivinen oppiminen
Aktiivinen oppiminen on interaktiivinen oppimistyyli, jota opiskelijat harjoittavat toisen kielen oppimisympäristössä. Oppijat osallistuvat oppimisprosessiin interaktiivisesti samalla kun he osallistuvat moniin luokkatoimintoihin. Passiivinen oppiminen on oppimistyyli, jossa oppijat osallistuvat alistuvasti oppimisprosessiin osallistumatta interaktiivisiin luokkatoimintoihin. Keskeinen ero aktiivisen oppimisen ja passiivisen oppimisen välillä on, että aktiivinen oppiminen on oppijakeskeistä oppimistapaa, kun taas passiivinen oppiminen on opettajakeskeistä oppimistyyliä.
