Kuvaava vs. tutkiva tutkimus
Tutkimus on yksi tutkijoiden toteuttama systemaattinen toiminta, joka auttaa laajentamaan tietopohjaamme kaikilla koulutusaloilla. Tutkimusta tehdään sekä yhteiskuntatieteiden että luonnontieteiden, kuten fysiikan ja biologian, aloilla. On olemassa monia erityyppisiä tutkimuksia, kuten kuvaileva, tutkiva, selittävä ja arviointitutkimus, jotka hämmentävät ihmiskunnan opiskelijoita näiden tyyppien yhtäläisyyksien vuoksi. Tämä artikkeli yrittää korostaa eroja kuvailevan ja tutkivan tutkimuksen välillä lukijoiden hyödyksi.
Mitä kuvaava tutkimus on?
Kuten nimestä voi päätellä, kuvaileva tutkimus on luonteeltaan kuvaava ja kerää tilastoja, joita myöhemmin tutkitaan huolellisesti johtopäätösten tekemiseksi. Itse asiassa kuvaileva tutkimus johtaa usein hypoteesin muotoilemiseen, kun tietojen kokoaminen ja analysointi tuottaa johtopäätöksiä, jotka muodostavat toisen tutkimuksen perustan. Jos siis tehdään tutkimusta teini-ikäisten alkoholin käytöstä, se alkaa tyypillisesti luonteeltaan kuvailevan tiedon keräämisellä, joka kertoo opiskelijoiden iän ja juomistottumuksista. Kuvaava tutkimus on hyödyllinen laskelmissa ja tilastotyökalujen, kuten mediaanin, keskiarvojen ja frekvenssien, saamiseksi.
Mitä on tutkiva tutkimus?
Tutkiva tutkimus on siinä mielessä haastavaa, että se käsittelee epämääräisesti määriteltyjä hypoteeseja ja yrittää löytää vastauksia kysymyksiin. Tällainen tutkimus on luonteeltaan sosiaalista ja vaatii jonkin verran esityötä tutkimuksen suuntaan. Itse asiassa sosiologi Earl Babbie pitää tutkivaa tutkimuksen tarkoituksena ja sanoo, että tällainen tutkimus osoittautuu hyödylliseksi, kun hypoteesia ei ole vielä muodostettu tai kehitetty. On olemassa tiettyjä perusedellytyksiä, jotka on testattava kartoittavan tutkimuksen alussa. Näiden hypoteesien avulla tutkija toivoo pääsevänsä lisää yleistyksiä.
Mitä eroa on kuvailevalla ja tutkivalla tutkimuksella?
• Kuvaileva tutkimus, koska se on luonteeltaan kvantitatiivinen, rajoittaa avoimia kysymyksiä, joihin voidaan vastata paremmin tutkivalla tutkimuksella.
• Muotoilun joustavuutta tutkiva tutkimus tarjoaa enemmän kuin kuvaileva tutkimus.
• Kuvailevaa tutkimusta käytetään enemmän tilastollisten työkalujen, kuten keskiarvon, keskiarvon, mediaanin ja esiintymistiheyden, saamiseksi. Toisa alta tutkiva tutkimus antaa tutkijalle mahdollisuuden kehittää malleja, jotka ovat luonteeltaan laadukkaampia.
• Tutkijan tutkimuksen alussa tiedossa olevan tiedon määrällä on tärkeä rooli päätettäessä tutkimustyypistä. Kun tutkijan mielessä on vain epämääräisiä ajatuksia, on parempi mennä tutkivaan suunnitteluun. Toisa alta enemmän tietoa, kuten kvantitatiivisia tietoja, tutkija voi tehdä kuvailevaa tutkimusta, joka johtaa syy-suhteiden paljastamiseen.
• Ensin on suoritettava kartoittava tutkimus, jotta saadaan alusta, joka mahdollistaa kuvailevassa tutkimuksessa tarvittavien tietojen yhdistämisen.
