Teoria vs käytäntö
Tiedät, että sinun ei tule vain antaa anteeksi niille, jotka ovat tehneet syntiä sinua vastaan, vaan sinun on myös oltava sovittava heitä kohtaan. On aivan liian hyvää saarnata näitä käsitteitä, mutta tiedämme kuinka vaikeaa on sietää henkilöä, joka on satuttanut meitä tai loukannut meitä menneisyydessä. Luokkahuoneissamme opimme monia tieteen ja talouden teorioita, mutta tosielämässä huomaamme, että monet näistä teorioista eivät pidä vettä. Tämä johtuu oletuksista, joita ei ole olemassa tosielämässä. Koulutusjärjestelmämme opetussuunnitelmat on laadittu siten, että ne sisältävät teorian ja käytännön osan. Tämä tehdään tarkoituksella käsitteiden syvempää ymmärtämistä varten. Tarkastellaanpa tarkemmin teorian ja käytännön eroja.
Teoria
On kaksi tapaa saada opiskelija oppimaan ja ymmärtämään käsite. Yksi on abstrakti tapa, jossa ainetta opetetaan tekstin ja kuvien muodossa ja se pyritään tekemään opiskelijoille selväksi opettajien pitämien luokkahuoneluentojen kautta. Koulujen oppikirjamme ovat tämän teoriajärjestelmän selkäranka. Uskotaan, että suurin osa oppimisestamme tulee tämän teoreettisen koulutusjärjestelmän kautta. Esineiden ja aineen ominaisuudet ja niiden vuorovaikutustapa kirjoitetaan ja kuvataan luokittain, jotta oppilaat ymmärtävät ne paremmin. Aiheet, kuten historia, voidaan aina esittää teorian tai tekstin muodossa, koska niitä ei voida muuttaa käytännössä, vaikka nykyään on visuaalisia välineitä, joiden avulla opiskelijat voidaan saada jopa näkemään historiaa ja maantiedettä. Luonnonilmiöt, niiden syyt, syyt ja korrelaatiot pyritään kuitenkin aina esittämään tekstimuodossa, jotta opiskelijat säilyttävät ne pitkään. Tietysti lääketieteen opiskelija voi ymmärtää sairauden paljon paremmin, kun hänelle näytetään sairaudesta kärsivä henkilö, mutta silti hänet pakotetaan oppimaan oireet teoreettisesti, jotta hän pystyy paremmin diagnosoimaan kahden samanlaisen taudin välillä.
Harjoittelu
Kaikissa koulutusjärjestelmissä on käytäntöön perustuva opetusmetodologia. Tämä on osa koulutusta, joka kuvataan parhaiten ammatillisilla kursseilla ja todistusten ja tutkintojen avulla, joita ihmiset saavat kampaajan, putkityön, puusepän, ruoanlaiton, elektroniikkakorjauksen, ilmastoinnin jne ammateissa. Useimmissa näistä ammateista on teoreettinen osa. joka yrittää esittää aiheen kapselin muodossa. Opiskelijat kuitenkin käyttävät tätä teoriaa kirjoittaessaan kokeisiin hyviä arvosanoja, kun taas käytäntö on omakohtaista kokemusta siitä, mitä heidän pitäisi tehdä tosielämässä pyörtymisen jälkeen. Lakimies voi käydä läpi monia teoriapohjaisia kursseja, mutta tosielämässä, kun hän aloittaa työnsä, hän on aina riippuvainen älykkyydestään ja todisteistaan.
Mitä eroa on teorialla ja käytännöllä?
• On aivan liian helppoa selittää janon, kivun ja surun käsitteitä teoriassa, mutta ihminen tajuaa eron vasta, kun hän kokee nämä kokemukset tosielämässä.
• Teoriassa ilmiön ja käsitteiden selittämiseen tehdään monia oletuksia, kun taas tosielämässä oletuksia ei ole ja olosuhteet ovat aina ainutlaatuisia
• Suurin osa oppiaineista koostuu sekä teoriasta että käytännöllisestä osasta, mutta on myös kursseja, jotka ovat luonteeltaan ammatillisia ja jotka on opetettava omakohtaisen käytännön kautta.
• Kuitenkin jopa lääketieteen opiskelijoiden on opittava sairauksien teorioita ja oireita, kun ne voidaan opettaa kokonaan käytännössä.
• Teorian ja käytännön kaksijakoisuus säilyy, koska nämä kaksi muodostavat kaikkien oppimismenettelyjen selkärangan.
