Avainero – vaisto vs. opittu käyttäytyminen
Käyttäytymisestä puhuttaessa vaisto ja opittu käyttäytyminen ovat kaksi tyyppiä, joiden välillä voidaan korostaa keskeistä eroa. Vaisto, joka tunnetaan myös nimellä synnynnäinen käyttäytyminen, on toiminta, joka tapahtuu välittömästi laukaisimella. Päinvastoin, opittu käyttäytyminen on toimintaa, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta. Tämä on avainero vaiston ja opitun käyttäytymisen välillä. Synnynnäinen ja opittu käyttäytyminen näkyy niin ihmisissä kuin eläimissäkin. Tarkastellaan tätä eroa tarkemmin tämän artikkelin avulla.
Mikä on vaisto?
Vaisto tunnetaan myös luontaisena käyttäytymisenä. Tämä on käyttäytymisen tyyppi, jossa yksilöä ei tarvitse opettaa tekemään jotain. Hänellä on kyky tehdä niin syntymästä lähtien. Tällainen käyttäytyminen voidaan havaita sekä ihmisillä että eläimillä. Esimerkiksi vauvan itku on synnynnäinen käyttäytyminen. Tätä ei opeteta. Kun vauva tarvitsee jotain, kuten maitoa, hän itkee. Myös eläinmaailmassa tällaista käyttäytymistä voi nähdä. Esimerkiksi verkkoa kutova hämähäkki on synnynnäinen käytös.
Vaisto tai vaistomainen käyttäytyminen on olennon geneettisen rakenteen sisällä. Sen avulla henkilö tai eläin voi osallistua toimintaan, jota ei ole aiemmin opetettu. Vaistoa ei kuitenkaan pidä sekoittaa reflekseihin. Refleksit viittaavat välittömään vasteeseen tiettyyn ärsykkeeseen. Eläinmaailmassa vaisto on erittäin tärkeä, koska se mahdollistaa lajin selviytymisen ja myös lisääntymisen.
Mitä on opittu käyttäytyminen?
Keskitytään nyt oppimaan käyttäytymiseen. Oppittu käyttäytyminen on toimintaa, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta. Toisin kuin vaisto, jota ei tarvitse opettaa tai harjoitella, opittu käyttäytyminen on opetettava. Tämä johtuu siitä, että opittu käyttäytyminen ei ole luontaista ja sitä on täydennettävä. Opittu käyttäytyminen sisältää erilaisia taitoja, joita henkilö oppii tai parantaa. Tämä voidaan parantaa toistolla. Tämä näkyy niin eläimillä kuin ihmisilläkin.
Psykologiassa on kaksi käsitettä, jotka tunnetaan nimellä klassinen ehdottelu ja operantti ehdottelu, jotka voidaan yhdistää oppituun käyttäytymiseen. Molemmat korostavat, että käyttäytymistä voidaan oppia. Tämä voi lisätä tiettyä käyttäytymistä tai jopa vähentää sitä. Esimerkiksi kun henkilö palkitaan tietystä käytöksestä, se lisääntyy. Mutta kun henkilöä rangaistaan, käyttäytyminen heikkenee. Kuvittele lasta, joka palkitaan hyvistä arvosanoista kokeessa. Hyvin opiskelukäyttäytyminen lisääntyy, koska sillä on positiivinen reaktio. Kuvittele kuitenkin, että lasta rangaistaan huonoista arvosanoista. Silloin käyttäytyminen heikkenisi rangaistuksen välttämiseksi.
Mitä eroa vaistolla ja opitulla käytöksellä on?
Vaiston ja opitun käytöksen määritelmät:
Vaisto: Vaisto on toiminta, joka tapahtuu välittömästi liipaisimen yhteydessä.
Oppittu käyttäytyminen: Oppittu käyttäytyminen on toimintaa, jonka henkilö oppii havainnoinnin, koulutuksen tai kokemuksen kautta.
Vaiston ja opitun käytöksen ominaisuudet:
Luonto:
Vaisto: Vaisto tai luontainen käyttäytyminen on luontaista.
Oppittu käyttäytyminen: Opittu käyttäytyminen opitaan.
Harjoittelu:
Vaisto: Vaistoa ei tarvitse harjoitella.
Oppittu käyttäytyminen: Oppittua käyttäytymistä on harjoitettava.
