Opisto vs koulu
Oppilaitoksen ja koulun välinen ero johtuu useista tekijöistä, kuten säännöistä, oppiaineiden valinnasta, opettajan ja opiskelijan suhteesta jne. Jokainen lapsi siirtyy koulusta korkeakouluun läpäistyään 10+2-kokeen. Tämä on myös aikaa, jolloin hänen on valittava eri korkeakoulujen ja yliopistojen välillä asuinalueellaan tai lähiseudulla, jotka täyttävät hänen vaatimukset. Koulun ja korkeakoulun välillä on paljon eroja, joita korostetaan tässä artikkelissa. Ensin tarkastelemme jokaista termiä erikseen. Sitten siirrymme keskustelemaan korkeakoulun ja koulun erosta.
Mikä on koulu?
Koulu on oppilaitos, joka on kuin rakennus, jonka päälle korkeakoulurakennus rakennetaan. Mutta tämä on liian ilmeinen ero kahden koulutusympäristön välillä, jotka ovat yhtä erilaisia kuin liitu ja juusto opiskelijoille, jotka tuntevat olevansa kuin kala, joka on heitetty mereen tai mereen pienestä joesta tai purosta, joka on turvallisempi ja turvallisempi.. Koulu on yleensä oppilaitos, joka tarjoaa perus- ja toisen asteen koulutusta. Joten lapsi kasvaa koulussa.
Opetuksen os alta moraalisia opetuksia ja kansallismielisiä tunteita yritetään juurruttaa lapsiin kouluissa. Tämä johtuu siitä, että kouluun tulevat lapset ovat vielä kasvuvaiheessa ja opettajat haluavat auttaa heitä ymmärtämään oikean ja väärän. Yleensä opettajan ja oppilaan suhde koulussa perustuu ymmärrykseen, mutta ei kovin läheiseen. Tilanne voi muuttua, kun oppilaat saavuttavat edistyneemmille luokille. Se riippuu kuitenkin opettajasta ja hänen periaatteistaan.
Koulu on hyvin muodollinen kaikilta osin. Kouluissa on univormut ja enemmän kurinalaisuutta kuin korkeakouluissa. Tämä johtuu siitä, että nämä ovat pieniä lapsia ja he tarvitsevat ohjausta. Virkapuku on osa koulun sääntöjä. Joissakin maissa ja joissakin kouluissa tällaista virkapukua ei kuitenkaan käytetä kuten Yhdysvalloissa. Mitä tulee oppimiseen, opiskelijoiden on osallistuttava jokaiselle tunnille. He eivät voi halutessaan ohittaa luokkaa.
Mikä on College?
Vaikka termillä college on erilaisia käyttötarkoituksia eri maissa, ne kaikki viittaavat korkeakouluun korkea-asteen oppilaitoksena. Tämä tarkoittaa, että lapsi opiskelee kouluelämänsä jälkeen. Sekä kooltaan että tiedekunnilta mitattuna korkeakoulu on paljon suurempi kuin koulu. Toisa alta korkeakoulu on neutraalimpi sekä opettajien ympäristön että asenteen suhteen. He ovat enemmän huolissaan tiedon välittämisestä kuin yrittämisestä muokata opiskelijoiden luonnetta, mikä on yleistä kouluissa.
Oppilaitokset yrittävät lujittaa opiskelijoiden tietopohjaa valmistaen heitä tulevaisuuteen, jossa ansaittu tutkinto osoittautuisi arvokkaaksi alan työllistymisessä. Mitä tulee opettajien ja opiskelijoiden väliseen suhteeseen korkeakoulussa, tämä suhde on ystävällisempi, koska täällä aikuiset ovat tekemisissä aikuisten kanssa. Se voi kuitenkin taas muuttua opettajan periaatteiden ja asenteiden mukaan.
Toisin kuin koulut, korkeakoulut eivät ole muodollisia kaikilta osin. Korkeakouluissa vallitsee itsemääräämä kuri, eikä univormu ole pakollinen. Korkeakouluissa kurssin osien suorittamiseen tarvitaan vähimmäistuntimäärä, ja opiskelijat voivat itse päättää, mihin luokkiin osallistuvat ja mitkä jättävät pois.
Kysy oppila alta hänen tunteistaan lukiossa, niin hän selviää kaikista peloistaan ja ahdistuksistaan, kun taas ensimmäinen vuosi yliopistossa on melkein hauskaa useimmille opiskelijoille, koska suurin osa koulun rajoituksista on nostetaan automaattisesti korkeakoulussa.
Mitä eroa on korkeakoulun ja koulun välillä?
koulun ja korkeakoulun määritelmä:
• Koulu on yleensä muodollinen oppilaitos, joka tarjoaa perus- ja toisen asteen koulutusta.
• Opisto on korkea-asteen oppilaitos.
Koko:
• Koulu on tyypillisesti pienempi kuin korkeakoulu.
• College on kooltaan suurempi kuin koulu.
Rakenne:
• Koulu on rakenteeltaan monoliittinen.
• Korkeakoulussa on useita osastoja.
Säännöt ja määräykset:
• Oppilaiden on noudatettava monia sääntöjä ja määräyksiä koulussa. Heidän on myös käytettävä univormuja. Joissakin maissa ei ole koulujen univormuja kuten Yhdysvalloissa.
• Korkeakouluissa on hyvin vähän rajoituksia, eikä univormuja ole.
Aiheet:
• Opiskelijat oppivat kaikki aineet koulussa.
• Opiskelijat valitsevat aineet, jotka haluavat suorittaa opintojakson korkeakoulussa.
Moraali ja nationalismi:
• Lapsi käy koulua elämänsä varhaisessa iässä. Joten, kouluissa on epävirallisia opetuksia moraalista ja nationalismista.
• Opettajat ovat huolissaan siitä, että he välittävät vain asiantuntemusta korkeakoulussa.
Päätöksenteko:
• Koulu odottaa oppilaiden noudattavan sääntöjä ja tekevän päätöksiä.
• Yliopisto antaa opiskelijoille vapauden päättää, mitä he haluavat tehdä.
Kesto:
• Kouluelämä kokonaisuutena tarkasteltuna kestää noin kaksitoista vuotta.
• Opiskeluaika on vähemmän pitkä ja kestää vain muutaman vuoden.
Opetusmenetelmä:
• Koulussa suurimman osan tarvittavista tiedoista antaa opettaja.
• Korkeakoulussa luennoitsija antaa vain opastusta. Opiskelijan on laajennettava tietojaan oppimalla itse.
